Anglais intermédiaire confirmé (B2) avec Certification Bright

Compréhension orale

• Comprendre l’actualité en détails et/ou un échange professionnel entre locuteurs natifs
• Comprendre l’essentiel d’un sujet complexe en conférence ou lors d’un échange entre natifs
• Comprendre l’essentiel de conférences/réunions professionnelles longues
• Comprendre l’essentiel de descriptions complexes telles prospectus, publicités, instructions, etc.
• Comprendre l’essentiel d’opinions diverses

Compréhension écrite

• Comprendre des formulaires administratifs (exigences professionnelles, impôts, etc.)
• Trouver l’essentiel dans des écrits professionnels longs et complexes
• Comprendre des écrits avec un vocabulaire étendu et/ou par déduction

Expression orale

• Présenter, décrire, ou exposer des arguments et descriptions logiques sur sa vie professionnelle et quotidienne
• Utiliser un vocabulaire assez précis pour argumenter logiquement son point de vue même si des erreurs mineures sont présentes mais ne gênent pas la compréhension
• Parler de projets professionnels et quotidiens

Interaction orale

• Comprendre l’essentiel d’informations standards entre natifs sur des sujets variés et/ou complexes en rapport avec la vie professionnelle
• Comprendre des échanges formels et y participer avec peu d’effort
• Participer à des conversations diverses avec le ton approprié même si des erreurs mineures persistent
• Transmettre l’essentiel d’informations quelque peu complexes
• L’interaction orale à ce niveau doit permettre d’avoir une conversation avec un interlocuteur natif même si des erreurs d’accent ou de syntaxe persistent mais ne gênent pas la compréhension globale.

Expression écrite

• Rédiger un texte long mais clair et structuré lors de situations professionnelles et/ou quotidiennes
• Argumenter son point de vue logiquement avec une structure grammaticale et un vocabulaire adapté au niveau B2
• Utiliser une gamme de vocabulaire en rapport avec le niveau recherché lui permettant de préciser sa pensée et de défendre un point de vue
• Rédiger un courriel professionnel court, clair et précis

• Comprendre l’essentiel de sujets simples et/ou complexes en rapport avec sa profession
• Communiquer spontanément avec un locuteur natif même si des répétitions ou précisions sont nécessaires
• S’exprimer clairement et en détails sur divers sujets et défendre son opinion avec peu d’hésitations
• Exprimer son opinion sur des sujets professionnels et/ou d’actualité

• Jeux de rôle avec mises en situation simples puis plus complexes dans un milieu professionnel où l’Anglais est une langue de travail et/ou de communication
• Révision/acquisition de points grammaticaux gênant la compréhension et l’expression
• Conversation et expression orale en continu sur des thèmes divers avec accent mis sur la fluidité

• Évaluation de départ et de fin par ACPF
• Évaluation constante lors des mises en pratique en cours de formation
• Test en fin de formation : Bright Language Anglais Professionnel

• Formation 100% en direct avec un formateur
• Approche interactive permettant aux stagiaires de s’exprimer la majorité du temps imparti
• Mise en pratique avec supports didactiques divers (écoute, restitution partielle, exercices)
• Utilisation de supports pédagogiques en rapport avec des thèmes d’actualité et/ou en rapport avec la situation professionnelle des stagiaires
• Explications complémentaires avec le matériel créé par l’organisme ou tout autre outil d’apprentissage et vocabulaire spécifique si besoin

• Heures de cours restant en début de période
• Dates et horaires des séances de formation
• Cumul en cours
• Signatures de l’apprenant et de la formatrice

• Dates, durées, cumuls
• Thèmes abordés et Compétences en cours d’acquisition en rapport avec le programme
• Références bibliographiques
• Devoirs le cas échéant
• Adaptations, demandes, et observations faites tout au long de la formation

• La durée de la formation est fixée d’un commun accord et indiquée sur le devis mais ne peut ni être inférieure à 20 heures ni modifiée durant la formation.
• La durée des séances est déterminée en amont et ajustée en cours de formation sur justificatif.

• Les tarifs sont liés à la durée de la formation et aux conditions de déroulement (présentiel ou distanciel) – nous consulter.
• Les délais et modalités d’accès sont à convenir entre les parties ou à adapter aux contraintes prévues par les financeurs tels CPF, Pôle Emploi, etc.

Tous les handicaps ne sont pas visuels ou permanents ! N’hésitez pas à nous contacter pour tout aménagement même pendant votre formation.

• Toute adaptation / aménagement nécessaire en amont de la formation sera consignée sur le devis.
• ACP s’adaptera si possible par  enregistrement des séances, remise de supports supplémentaires, déplacement de l’intervenant, et/ou tout autre moyen adopté par les partis et figurant au devis.
• Pendant la formation, toute adaptation ou aménagement lié à un handicap, maladie, accident de la vie se fera en toute discrétion et sera consigné au suivi pédagogique qui sera remis au stagiaire en fin de formation.

• Tout stagiaire peut faire remonter à tout moment de sa formation toute observation ou réclamation à ACPF afin de mettre en place des améliorations.
  Le cas échéant, les coordonnées du médiateur se trouvent sur les CGV et le livret Apprenant.
• COVID: Il est demandé à tout stagiaire de signaler toute suspicion de cas COVID19

Contact pour toute question / adaptation / réclamation : cpowellformation@gmail.com